合理科学的激励机制要与评价机制互相配合，德哈产生良好的叠加效应。
吃粮正向的激励机制主要包括物质激励和精神动力支持。
要加大对积极参与课程思政教师的利益保障和荣誉表彰，全放助力优秀课程思政教师有地位、有作为，推动课程思政高质量发展。
（作者分别系福建师范大学马克思主义学院教授、相爱相杀线索博士生导师、协和学院院长，福建江夏学院马克思主义学院教师）
党的十八大以来，德哈围绕培养什么人、德哈怎样培养人、为谁培养人等重大现实问题，我们擘画了从思政课程到课程思政，再到社会大课堂的“大思政”格局，思政课建设、日常思想政治工作、课程思政全面推进，育人合力效应显著提升。
课程思政作为其中关键一环，吃粮其重要性日益凸显。